(2 JP/Minggu JP)

(2 JP/Minggu JP)

(2 JP/Minggu JP)

(2 JP/Minggu JP)

10  JP

10 JP

6 JP

6  JP

   2 JP 

2 JP 

 6 JP

  4 JP

8 JP

8 JP

6 JP

6 JP

2 JP

2 JP

4 JP

6 JP

8 JP

8  JP

4 JP

8  JP

2 JP

2 JP

4 JP

2 JP

2 JP

Peserta didik dihadapkan pada kompleksitas situasi zaman terkini untuk kemudian mampu beradaptasi dengan baik sesuai nilai dan moralitas. 

Peka terhadap situasi dan kondisi masyarakat di sekitar kita serta berani memberikan opini/pendapat berkaitan dengan hal tersebut.

1. Menunjukkan Jalan Menuju Allah
2. Berjalan Bersama Yang Terkucilkan
3. Penjelajahan Bersama Orang Muda
4. Merawat Rumah Kita Bersama

1. Penjelajahan bersama kaum muda.
2. Berjalan bersama yang tersingkirkan.

(2JP/Minggu JP)

(2JP/Minggu JP)

8 JP

 8 JP

  2 JP

  2 JP

 10 JP

 10 JP

2 JP

2 JP

8  JP

8  JP

2 JP

2 JP

Memaknai hidup masa depan adalah sebuah hasil refleksi masa lampau, dipadu dengan sentuhan masa kini. Ingenuitas: inovatif dan adaptif menghadapi perubahan zaman. Heroik: nilai juang tinggi. Magis: semangat mewujudkan sesuatu yang lebih baik.

Penjelajahan bersama orang muda, Berjalan bersama yang tersingkirkan

1. Teks Laporan Hasi Observasi
2. Memahami informasi pada teks laporan dan

menilai akurasi serta kualitas data dalam laporan hasil observasi menggunakan informasi pada teks eksplanasi sebagai pembanding.

1. Menulis informasi dalam bentuk laporan hasil observasi secara logis dan etis.

1. Teks Kritik
2. Menulis teks eksposisi hasil penelitian sederhana sebagai sumber penyampaian kritik sosial yang akurat
3. Menulis teks anekdot dengan informasi yang akurat dan merujuk pada sumber-sumberinformasi yang valid dalam bentuk media kreatif.

1. Teks Hikayat
2. Membaca untuk menilai dan mengkritisi karakterisasi serta plot pada hikayat dan cerpen.
3. Mengaitkannya dengan nilai-nilai kehidupan yang berlaku pada masa lalu dan sekarang.
4. Menulis gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan tertulis untuk berbagai tujuan secara logis, kritis, dan reflektif dalambentuk teks fiksi dan mempublikasikannya di media cetak maupun digital

1. Teks Negosiasi
2. Mengevaluasi informasi berupa gagasan,

pikiran, pandangan, atau pesan dalam teks

negosiasi berbentuk dialog secara akurat,

kritis, dan reflektif

1. Mengalihwahanakan teks berbentuk dialog

ke bentuk naratif secara logis, kreatif, dan

menggunakan alur yang runtut

1. Menyajikan gagasan, pikiran, pandangan,

atau pesan dalam bentuk dialog secara

runtut, kreatif, dan dengan menggunakan

metode yang tepat

1. Teks Biografi
2. Menganalisis teks rekon untuk menemukan

gagasan, pikiran, atau pesan yang tersurat

dan tersirat

1. Menulis teks biografi untuk berbagai tujuan

secara logis dan kreatif

1. Menyajikan teks biografi secara tuntut, logis,

dan kreatif

1. Teks Puisi
2. Memahami diksi dalam teks puisi yang

dibacakan dengan kritis dan reflektif

1. Menulis tanggapan terhadap antologi puisi

secara logis dan kritis yang dalam bentuk

resensi buku

1. Menyajikan pembacaan puisi dengan

penghayatan, ekspresi, gesture, suara, dan

metode yang sesuai secara kreatif

1. Mendengarkan pidato dari Youtube
2. Menyampaikan isi pidato

1. Membaca cerpen
2. Memahami isi cerpen
3. Memahami nilai sastra dalam cerpen

1. Logika generalisasi
2. Logika silogisme
3. Logika analogi
4. Logika sebab akibat
5. Kemampuan skolastik

1. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berbicara di depan publik.
2. Bercerita pengalaman liburan.

1. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
2. Menyunting kata, kalimat, dan ejaan

1. Memahami isi film/novel
2. Menemukan nilai hidup dalam film

1. Membaca artikel – tajuk rencana
2. Menemukan fakta dan opini dalam tajuk rencana

1. Struktur cerita pendek
2. Menulis cerita pendek

1. Analisis isu sosial
2. Identifikasi bias informasi
3. Penyajian gagasan

1. Analisis novel
2. Kritik novel dan relevansinya dengan realitas
3. Pemahaman nilai-nilai dalam novel
4. Resensi novel

1. Sintesis esai
2. Analisis esai
3. Menulis gagasan dalam esai

1. Sintesis kritik sastra
2. Analisis kritik sastra
3. Tanggapan terhadap karya sastra