Curriculum – Dinamika Pembelajaran

Kegiatan Ecoprint dalam P5 XI GHB memberikan gambaran alternatif penggunaan pewarna alami dengan menggunakan daun, batang, dan bagian dari tumbuhan. Penggunaan pewarna alami ini dapat mengurangi penggunaan pewarna kimia yang memberikan dampak buruk pada lingkungan. Kegiatan Ecoprint yang dilakukan pada pertemuan ini adalah pembuatan Totebag, pembuatan Totebag Ecoprint bertujuan untuk pengurangan sampah plastik. Metode yang […]

Materi pembelajaran informatika di kelas XII kali ini adalah mempelajari tentang Arduino. Arduino Merupakan sebuah board mikrokontroler yang merupakan “sebuah sistem komputer yang fungsional dalam sebuah chip” (dalam Modul Praktikum Mikrokontroler). Tujuan dari pembelejaran ini adalah diharapkan siswa bisa menggunakan pengetahuan ketrampilan dan pemahaman konsep pemrograman perangkat lunak serta menghasilkan prototipe yang dapat berinteraksi dengan

Gambar colorwheel merupakan pembelajaran dasar untuk melatih peserta didik dalam hal mencampur warna primer menjadi warna sekunder dan tersier. Kegiatan ini bertujuan melatih kepekaan peserta didik dalam membuat warna untuk kegiatan berkarya seni rupa ditahap selanjutnya.  

Pada formasi pendidikan di SMA Kolese Loyola, seni rupa menjadi mata pelajaran wajib yang diterima oleh KKL (Keluarga Kolese Loyola) sebagai wujud pengaplikasian Paradigma Pedagogi Ignasian. Dalam prosesnya, guru pengampu membimbing seni baik secara teori, praktik, apresiasi, hingga refleksi. Dari mata pelajaran ini, KKL belajar menciptakan karya seni yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan

As part of the final year summative assessment, the 10th grade students of Kolese Loyola presented a puppet show that addressed the themes of global warming and climate change. This performance took place in a small puppet theater, where all the students took turns performing the stories they had created using puppets and various properties.