Curriculum – Dinamika Pembelajaran

Dari Makam Soegijapranata ke Stasiun Tanggung: Field Trip Sejarah Minat Kelas XII IPS 2023

  Siswa Kelas XII IPS SMA Kolese Loyola Angkatan 2023 mendapatkan kesempatan berharga dengan mengikuti Field Trip Sejarah Minat. Field Trip pada tahun ini mengunjungi dua tempat sekaligus, yaitu Makam Pahlawan Nasional Mgr. Albertus Soegijapranata, S.J. di Taman Makam Pahlawan (TMP) Nasional Giri Tunggal Kota Semarang dan Stasiun Tanggung di Kabupaten Grobogan pada Jumat, 23 […]

Dari Makam Soegijapranata ke Stasiun Tanggung: Field Trip Sejarah Minat Kelas XII IPS 2023 Read More »

Belajar Trigonometri Sambil Bermain

Trigonometri adalah salah satu materi pada pelajaran Matematika yang membahas tentang ukuran dalam segitiga. Kegiatan pembelajaran Trigonometri di SMA Kolese Loyola Kelas X semester 2 tahun ajaran 2022/2023 kali ini sedikit berbeda. Pasalnya, siswa belajar menggunakan media permainan yang mereka buat sendiri. Bersama teman-teman sekelompok yang telah disepakati, siswa-siswa kelas X membuat suatu permainan yang

Belajar Trigonometri Sambil Bermain Read More »

Workshop Molecular Gastronomy

MGBS Kimia SMA Kolese Loyola bekerjasama dengan Fakultas Teknologi Pangan Unika Soegijapranata menyelenggarakan Workshop Gastronomi. Acara yang berlangsung di Laboratorium Kimia SMA Kolese pada hari Jumat, 3  Februari 2023 pukul 13.00 ini diikuti oleh 48 siswa lintas angkatan. Tampak seluruh peserta antusias menyimak penjelasan Ibu Dr. Laksmi Hartayanie, M.P selaku pembicara sekaligus dekan FTP UNIKA.

Workshop Molecular Gastronomy Read More »

Menilik Satu Titik di Timur Jawa

Kala itu hari Selasa yang cerah, di tengah hiruk pikuk dinamika sekolah, beberapa guru menyempatkan diri untuk mengamati dinamika di luar sekolah. Berangkat dari kota Semarang kami menuju ke arah timur. Sebuah tempat yang sampai saat ini kental dengan kearifan lokal. Tempat yang menjadikan Kerajaan Majapahit, Singosari, Kediri, Kanjuruhan berdiri dan menyebarkan agama Hindu. Bukit

Menilik Satu Titik di Timur Jawa Read More »